Упр.16 Глава 1 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 8 класс, Вентана-Граф:
16. 1) Прочитайте предложения. Определите способ словообразования выделенных слов и укажите словообразовательные средства. Как соотносятся значения этих слов (близкие, противоположные или разные по значению)?
1. Самосвалы подъезжали к складу, где загружали уголь, и затем отъезжали к автомобильным весам для взвешивания груза.
2. Он должен был лететь всего только на четыре дня. На два, если не считать прилёт и отлёт. Но вылет задержали на сутки.
3. Мы закончили всю работу поздно вечером. Наконец сырые дрова загорелись.
- подъезжали < ехать (приставочный способ словообразования)
- отъезжали < ехать (приставочный способ словообразования)
- прилёт < прилететь (бессуффиксный способ словообразования)
- отлёт < отлететь (бессуффиксный способ словообразования)
- вылет < вылететь (бессуффиксный способ словообразования)
- закончили < кончить (приставочный способ словообразования)
- загорелись < загореть (суффиксальный способ словообразования)
Подъезжали - отъезжали: слова имеют противоположные значения приближения - отдаления.
Прилёт - отлёт: слова имеют противоположные значения приближения - отдаления.
Отлёт - вылет: слова имеют синонимичные значения.
Закончили - загорелись: слова имеют различные значения.
2) Сделайте вывод: какие морфемы в проанализированных словах являются синонимичными; антонимичными; омонимичными?
Приставки под-, от- имеют противоположное (антонимичное) значение.
Приставки при-, от- имеют противоположное (антонимичное) значение.
Приставки от-, вы- имеют близкое по значению (синонимичное) значение.
Приставки за-, за- имеют омонимичное значение.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
