Упр.13 Глава 3 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Решение #3
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 8 класс, Вентана-Граф:
13. Работа в группе. Обсудите, какую роль играют вводные слова, словосочетания и предложения в вашей речи, понаблюдайте за речью окружающих. Часто ли вы используете предложения, осложнённые вводными конструкциями? В каких ситуациях общения? Изучите внимательно таблицу с группами вводных конструкций и расскажите, какие из них вы используете чаще, какие — реже, а какие — очень редко.
Ответ 1
Вводные слова и конструкции играют очень большую роль в нашей речи. Особенно часто мы используем их в устной речи. Они придают эмоциональную окраску речи, помогают выразить отношение говорящего к тому, о чём он говорит. В устной речи вводные слова часто служат для заполнения пауз в разговоре, а также выделить в речи то, на чём говорящий хочет сделать особый акцент.
Очень часто мы не замечаем, как используем вводные слова в устной речи. Стоит заметить, что в устной речи некоторые вводные слова (кстати, в общем, наверное, вообще-то) являются словами-паразитами. Они не выполняют свои функции вводных слов, а, наоборот, засоряют речь и мешают восприятию текста.
Чаще всего я использую в своей речи вводные слова, которые служат для выражения каких-либо эмоциональных реакций (уверенность/неуверенность, дают эмоциональную оценку событиям), а также оценивают степень обычности ситуации. Чуть реже я использую вводные слова, которые указывают на источник сообщения или же помогают установить контакт с собеседником. Вводные слова и конструкции, имеющие значение перечня, перечисления, вывода, итога, примера, я в своей речи практически не использую. Чаще всего я использую их в школе для написания тех или иных работ.
Ответ 2
Вводные слова, словосочетания и предложения играют важную роль в нашей речи, добавляя разнообразие и выразительность. Они позволяют структурировать текст, выделять ключевые моменты и устанавливать связи между частями текста. Я наблюдаю за использованием вводных конструкций в речи окружающих и сам активно использую их в своей речи.
Чаще всего вводные слова и фразы употребляются в следующих ситуациях:
В публичных выступлениях: При общении с большой аудиторией, презентациях или докладах, вводные конструкции помогают привлечь внимание и ввести в тему.
В литературных и академических текстах: Вводные фразы используются для формирования аргументов, предварительных замечаний и комментариев.
В личных рассказах: Вводные слова и фразы помогают создать атмосферу рассказа, описать эмоции или контекст.
В таблице с группами вводных конструкций я обращаю внимание на следующие:
Обращения: Я часто использую обращения, особенно при разговоре с друзьями и близкими. Например, "Друзья, давайте посмотрим новый фильм."
Вводные слова и словосочетания: Чаще всего использую слова и фразы типа "кстати", например, во-первых, для уточнения и дополнения информации.
Усилительные и ограничительные слова: Реже использую усилительные и ограничительные слова типа "действительно", "конечно", "лишь бы" в повседневной речи.
Сравнительные и противительные слова: Использую сравнительные слова и фразы, такие как "как бы", "словно", "по сравнению с", в более формальных текстах или, когда нужно усилить сравнение.
Приставочные слова и словосочетания: Иногда использую вводные предложения, начинающиеся с приставочных слов, чтобы дать тексту особый стиль или акцент.
В целом, использование вводных конструкций зависит от контекста и цели коммуникации. В более формальных ситуациях и в текстах, требующих структурной ясности, я чаще использую вводные слова и фразы.
Ответ 3
Вводные слова, словосочетания и предложения играют важную роль в нашей речи, помогая структурировать текст, выразить отношение к сказанному и внести разнообразие в выражение мыслей. Я рассмотрел таблицу с группами вводных конструкций и подметил следующие наблюдения:
Вводные слова и словосочетания, выражающие приветствие и вежливость: Я часто использую такие вводные слова, как "Здравствуйте", "Привет", "Добрый день", особенно в начале беседы или письма.
Вводные слова и словосочетания, выражающие удивление и эмоции: В разговорной речи, я часто использую вводные слова типа "Невероятно!", "Поздравляю!", "Удивительно!" для выражения эмоций.
Вводные слова и словосочетания, выражающие пожелания и намерения: В этой категории, я часто использую вводные конструкции вроде "Желаю вам", "Планирую", "Надеюсь" в пожеланиях и планах.
Вводные слова и словосочетания, выражающие сомнение и условность: Использую такие конструкции, как "Возможно", по-моему, "Если бы", чтобы выразить сомнение и условность в речи.
Вводные слова и словосочетания, выражающие противопоставление и уступчивость: Такие вводные слова, как "Несмотря на", "Вопреки", "Хотя", использую, чтобы выразить противопоставление и уступчивость в аргументации.
В разных ситуациях общения, частота использования вводных конструкций может меняться. Например, в официальных письмах и документах, я использую больше вводных слов и выражений, чтобы придать тексту формальность. В неформальных разговорах с друзьями, часто предпочитаю более прямой и краткий стиль, но вводные конструкции все равно использую, чтобы выразить эмоции и позицию.
В целом, вводные слова и конструкции обогащают нашу речь, делают её более выразительной и помогают управлять интонацией и эмоциональным окрасом высказывания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
